HERRAMIENTAS TECNOLÒGICAS

PROCESOS PARA TRABAJAR CON GOOGLE DOCS

• Google Docs es un sencillo pero potente procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea, que nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red con otros usuarios. 
• Nuestros documentos se almacenan en línea, permitiéndonos acceder a ellos desde cualquier ordenador con conexión a internet, y compartirlos con quienes nosotros queramos, permitiendo incluso su edición. 
• Google Docs soporta gran cantidad de formatos. Con el procesador de texto podremos editar nuestros documentos de Word, OpenOffice, PDF, documentos de texto... y guardarlos con el mismo formato u otros distintos. 

Para poder utilizar Google Docs debemos tener una cuenta Google (cuenta de correo GMail).

PASOS PARA CREAR UN FORMULARIO E INSERTAR EN UN BLOG

Paso 1. Me conecte a googleDocs 

Paso 2. Cambie la interfaz de usuario que aparecia en inglés

Paso 3. Use el botón crear nuevo e indique que se trata de un formulario.

Paso 4. Diseñe el formulario con lo campos estándares o establecidos.

Paso 5. Arriba a la derecha, existe un botón que dice más acciones, seleccione para Insertar mas preguntas.

Paso 6. Luego copie el código, y regresa al blogger.

Paso 7. Tenia que crear una nueva página con el título encuesta.

Paso 8. En la vista de Edición de HTML pegue el código copiado desde el formulario.

Paso 9. Guarde la página y comprove si el formulario que realice funciona.

PORTALES EDUCATIVOS

http://www.slideshare.net/jaguar21/edit_my_uploads

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Uso de convertidor de formatos de video

USO DE LAS HERRAMIENTAS WEB 3.0

En la medida en que se ha hecho posible la integración de herramientas Web 1.0 y Web 2.0 la educación a distancia, en gran parte, ha sido beneficiada en su desarrollo, debido al enorme impulso obtenido con el surgimiento de Internet, las TIC y la World Wide Web; ya que le abrieron grandes posibilidades, facilitando aun más los métodos y estrategias que permitieran el surgimiento del e-learning, y por ende, el acceso al conocimiento.

 Ante el surgimiento de un nuevo paradigma como lo es la Web Semántica o Web 3.0, se hace necesario estudiar las posibilidades que este entorno ofrece al área educativa, particularmente en lo correspondiente a la educación a distancia. La Web 3.0 o Web Semántica desde el punto de vista de su aplicabilidad en los espacios virtuales educativos, haciendo énfasis en la potencialidad de ésta y las posibilidades que en el campo educativo, podrían aportar sus nuevas funcionalidades en las herramientas utilizadas para la gestión de contenidos educativos en entornos web. 


La implementación de la Web 3.0 es aún una idea en desarrollo, por cuanto las tecnologías que involucra son variadas y complicadas en su aplicación y creación. No obstante, algunas tecnologías necesarias para el logro de este objetivo, como el eXtensible Markup Language (XML), el modelo Resource Description Framework (RDF) y las ontologías, ya están maduras y en uso en la actualidad; aunque los segmentos superiores de la pila constituyen un reto actual en el desarrollo de este entorno.

Evolución al 3D

Otro posible camino para la Web 3.0 es la dirección hacia la visión 3D, liderada por el Web3D Consortium. Esto implicaría la transformación de la Web en una serie de espacios 3D, llevando más lejos el concepto propuesto por Second Life. Esto podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar, utilizando espacios tridimensionales.